Mon article

Ma synthèse 

a. Une bibliothèque  virtuelle numérique est une collection de documents  (textes, images, sons) numériques accessibles à distance via Internet, proposant de différentes modalités  d'accès à l'information aux publics. Les documents peuvent être élaborés  comme les livres numériques  etc.

La bibliothèque  virtuelle numérique Wikipedia que nous avons consultée, son répertoire se présente de la manière suivante:

Dès  le départ nous avons constatée que Wikipedia tout en étant une bibliothèque  virtuelle,  joue aussi le rôle d'un moteur de recherche quand bien même que c'est un portail libre. Wikipedia  laisse l'accès  libre aux internauts de compléter des différentes publications. Il propose une stratégie  qui laisse les articles incomplets  pour enfin signaler à  modifier ou à  compléter. Wikipedia ne propose pas des livres, revues, journaux à  vendre dans son répertoire. Mais Wikipedia  possède un caractère généraliste,  globalisant dans le sens que dans son répertoire, wikipedia publie, poste des articles  sur le mode de fonctionnement,  les caractéristique,  historique ect. d'autre bibliothèques virtuelles numériques. 

Pour rendre performante notre synthèse nous avons aussi consultée  le répertoire  de la bibliothèque  virtuelle nationale de France (GALLICA). De son fonctionnement, elle regroupe des différents  types des documents  à  savoir: Dès livres, des revues, ou des photos et ne semble pas avoir une principale marché. Elle a comme historique :

GALLICA a été  lancée en octobre 1997 avec comme ambition de devenir la bibliothèque  virtuelle de l'honnête homme. Elle propose alors un accès  aux oeuvres ainsi qu'aux dossiers documentaires notamment des textes  et des images. Les livres sont classés par discipline et accompagnés  d'une chronologie  ainsi que  de synthèse. Elle procède  par la publication des livres,  et images des grand courants de l'histoire. Elle ne donne  pas accès  ou soit la possibilité  aux internauts  de compléter un des articles ou soit  à  avoir une définition  sur quelque chose comme  Wikipedia.  GALLICA poste des livres, revues reçent pour aider les consultants  en acheter et cela par une synthèse de chaque  ouvrages  publiés.
Critique: dans Wikipedia  nous avons pu retrouver son historique tandis que dans GALLICA on a pas retrouvé  son historique. Mais au moins nous l'avions trouvé  dans lWikipedia ou elle explique l'origine et les différents modes de fonctionnements de GALLICA.

b. Ressources numériques

Ils sont définis en informatique comme étant des composants, matériels ou logiciels, connectés  à  un ordonnateur qui incluent les fichiers, les connexions au réseau et les zones  de mémoire.  Ces sont de moyens qui permettent  de faire face à  une situation  ex: Web.
Cete notion des ressources numériques est apparus dans les années 1975. Exemple d'un ressource numérique nous avons: Eduscol:bibliobsession,  le blog de Silva, bibliothécaire  engagé  pour le développement des médiations numériques  et des biens communs de la connaissance.
Les ressources  numériques par rapport aux TIC en éducation nous avons: Réseau d'Accompagnement  Documentaire et Technologique. Ce ressource teste des ressources en ligne pour l'éducation qui offrent une formation en ligne.  Les publics concerné sont : les enseignants documentalistes. Le formateur  principal est Guillaume COULON, responsable en   TICE.

c. L'exercice dans le site de l'Unesco 

De notre part, nous sommes exercés  comme le professeur avait suggérer d'aller dans le site de l'Unesco :www.unesco. org. Avons suivie toutes les démarches possible pour au final télécharger  une des publications dans les domaines de l'Information  et de la Communication. Le titre est: "Indicateurs d'égalité  Des genres dans les médias " elle contient 200 pages et cela dans le cadre  d'indicateurs  pour mesurer la sensibilisation à  l'égalité  de genre dans les médias  et dans les contenus. L'article a été publié  en 2015.

Résumé  de larticle

L'inégalité condamné les individus à la pauvreté, elle nuit à la santé  des sociétés  et réduit les possibilités de croissances.  Le développement durable, les droits de l'homme et la paix sont des objectifs qui ne peuvent être atteint que si les hommes et les femmes jouissent, dans une plus large mesure et sur un pied d'égalité, de possibilité  de vivre librement et dans la dignité. L'inégalité  entre homme et femme n'existera que lorsque les deux sexes bénéficient  d'un accès égal à  une éducation  de qualité, aux ressources et à un travail productif dans tous les domaines et lorsqu'ils sont en mesure de partager à part égale,  le pouvoir et savoir.
                                                  Rédigé par Edwige Oloye.